Просвещение

Воспитание в семье – это та же жизнь, и наше поведение и даже наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Мы все не похожи друг на друга, отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Но, как и в любой науке, в христианской психологии есть свои закономерности, связи с тем, как устроена и работает наша психика, как происходит развитие ребенка и от чего зависит успешность физического, душевного и духовного развития в период детства, отрочества и юности. Какова роль родителей, и что они могут делать для того, чтобы их дети выросли здоровыми, чтобы они любили Бога и ближнего? Этой статьей мы начинаем цикл публикаций, посвященных проблемам христианской пихологии и воспитания ребенка в семье. Надеемся, что эти размышления помогут вам лучше понять себя, своих родителей, детей, стать ближе к Богу.

 

К сожалению, некоторые родители просто не знают, что такое любовь, не любят себя, не любят своих родителей, не любят своих детей и даже не подозревают об этом. Они невольно калечат судьбы детей, при этом искренне веря, что всегда любили их и сделали все от себя зависящее, чтобы воспитать их хорошими людьми.

Родители нередко воспринимают ребенка как свою собственность, наивно полагают, что это исключительно благодаря им он появился на свет, и поэтому распоряжаются его жизнью, как им заблагорассудится. Они считают, что вправе решать за своего ребенка все («тем более, кому, как не им знать, что для него хорошо, а что плохо»), не учитывают и игнорируют его собственные задатки, способности, устремления и интересы. Такое отношение рождается от непонимания глубинного смысла собственной жизни, своей роли отца или матери и маловерия. Всегда нужно помнить, Кто истинный Отец ребенка, чье он создание!

«Не Я ли, - скажет нам Господь, - дал место сим детям в семействе вашем? Не Я ли вверил их вашему попечению, поставив вас их владыками, попечителями, судьями? Я дал вам полную власть над ними; Я возложил на вас все заботы о их воспитании» («Святого отца нашего Иоанна Златоустаго уроки о воспитании»).

Каждый ребенок рожден Богом в Его любви и отдан нам для того, чтобы мы могли исполняться Божественной любви, Божественной благодати в реализации себя как родителей. Ребенок – Божественное создание, личность, несущая Образ Божий. Он – сын или дочь Самого Бога, он избран Богом до начала создания этого мира. Наша задача состоит в том, чтобы по возможности не запятнать чистоту этой Личности, помочь ей вырасти достойной своего Отца, познать и почувствовать, что Он есть, Он рядом, научить общаться с Ним, самим стать ближе к Богу, как своему Отцу.

О родительской любви написано много книг, но родители, занятые работой, хозяйственными делами редко прибегают к чтению специальной литературы, которая профессионально помогает понять особенности взаимоотношений между родителями и детьми. Чаще всего родители опираются на национальные традиции, на собственный опыт взаимоотношений со старшими, семейные традиции. А так как этот опыт порой негативный, то он транслируется из поколения в поколение, пока не найдется семья, желающая изменить сложившиеся традиции и выйти из этого порочного наследственного круга. Такая семья прибегает к помощи священников, педагогов-психологов, к специальной психолого-педагогической и духовной литературе, но главное – она обращается к Всемогущему и Всемилостивому Богу, Который как наш Любящий Отец всегда неизменно рядом, помогает и защищает нас от всех бед и напастей.

Итак, когда семья впервые начинает задумываться о том, как на самом деле мы любим своих детей, оказывается, что «любить» можно по-разному. Хорошо кормить, красиво одевать, покупать много игрушек? Устроить в престижную школу, к репетитору? Читать Библию, водить в церковь? Достаточно ли этого для того, чтобы сказать, что мы любим наших детей? Что является важнейшими параметрами, описывающими такое удивительно емкое словосочетание «родительская любовь»? Как строить отношения с собственным ребенком, чтобы он свободно и всесторонне развивался, духовно возрастал, физически и духовно укреплялся? На все эти вопросы пытаются найти мудрые ответы думающие и заботливые родители. Ответы на эти вопросы ищем и мы. Давайте думать вместе...

Замечали ли вы, как прекрасны маленькие дети? Можно подолгу любоваться практически любым новорожденным. Складывается такое впечатление, что от каждого ребенка исходит какая-то особая теплота, долгожданное сияние когда-то потерянной нами непосредственной радости жизни. Замечали ли вы, как светятся глаза у детей? Они отражают открытость, радость, доверие, искренность, непосредственность, творчество, всеохватывающую и всеприемлющую любовь.

Нам нужно научиться смотреть на мир глазами собственных детей: «истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное» (Мф. 18:3). Нам следует учиться строить взаимоотношения с ребенком на признании своеобразия его индивидуальности, особенности, непохожести на нас, его родителей, и неустанном желании ее познавать. Мы должны принимать ребенка таким, какой он есть, проникнуться пониманием бесконечности личностного познания и развития и верой в хорошее, доброе, вечное, что есть в каждом человеке. И основывать свое отношение к ребенку именно на этом.

Когда мы смотрим на наших детей, первое чувство, которое рождается в душе, - это чувство глубокой благодарности Богу за то, что они у нас есть, что Господь благословил нас этими детьми, что каждый из них несет в себе частицу божественной любви, света, и благодать Духа Святого пребывает на них. Когда мы такими глазами смотрим на наших детей, мы не можем относиться к эмоциональным переживаниям ребенка, его внутреннему миру, происходящим изменениям небережно, нетактично, не трогательно. Все это создает прочную основу для глубинного взаимопонимания и близости родителей и детей.

Однако глаза горят не у всех детей. У некоторых из них открытость сменилась приспособляемостью; радость – машинальным смехом; доверие – подозрительностью; искренность – лукавством; непосредственность – дрессированным поведением; творчество – исполнительностью; любовь – страхом быть отверженными родителями.

Каждый малыш любит своих родителей беспредельно, безгранично, безусловно. Родительская любовь обеспечивает безопасность, внутренний, эмоционально-психологческий комфорт ребенка. Она – источник и гарантия благополучия человека, его физического, душевного и духовного здоровья.

Поэтому так важно, чтобы ребенок ощущал, чувствовал, был уверен в том, что его любят. Только уверенность ребенка в безусловной родительской любви является основой позитивного формирования его внутреннего мира.

При этом нельзя сказать, что субъективное переживание ребенком любви родителей зависит от времени, которое родители проводят с ребенком, от того, насколько материально обеспечена семья, уровня образования и начитанности родителей, их стараний по вовлечению ребенка в разнообразные виды деятельности.

Переживание любви рождается от чувства принятия, уважения к личности и индивидуальности ребенка, доброжелательности, сердечности и доверительности во взаимоотношениях всех членов семьи.

В своей книге «Аномалии родительской любви» игумен Евмений пишет: «Безусловная любовь – это когда вы любите ребенка независимо от его качеств и особенностей, склонностей, достоинств и недостатков, независимо от его поведения и от того, насколько он отвечает вашим ожиданиям, удовлетворяет ваши потребности... Безусловная любовь – это когда вы любите ребенка даже тогда, когда поступки его вам не нравятся».

Некоторые родители считают, что проявлять открыто любовь к своим детям непедагогично. Они думают, что ребенок может вырасти избалованным, эгоистичным, своенравным. Однако сухость, закрытость, жесткость, эмоциональная холодность со стороны родителей ведут к переживанию отверженности, развитию неуверенности в себе, задержке эмоционального и личностного развития. Близкие доверительные отношения с такими родителями практически невозможны. «Если вы хотите вырастить послушных и самостоятельных детей, каждый день говорите им, что любите их... Даже если ваш ребенок притворяется, что не нуждается в этом, не верьте ему... Каждый раз... он чувствует себя более защищенным и уверенным... И чем больше его уверенность в вашей любви, тем более открыт он для любви Божией. Кроме слов о любви, ребенок должен видеть и чувствовать вашу любовь на самом деле: в поступках, поведении, в ваших делах. Есть три способа регулярно показывать своим детям, что вы их любите: «контакт любящих глаз», безраздельное внимание, которое в первую очередь проявляется в построении спокойного и доверительного диалога с ребенком» (игумен Евмений).

Любовь порождает любовь, душевный мир порождает душевный мир, духовность развивает духовность. Давайте беречь ощущение и переживание близости, взаимопонимания, эмоциональной привязанности, заботы, искренней заинтересованности и любви к своим детям!

Лариса Юрявичене
старший преподаватель религии
основной школы им. А. Рублева
г. Клайпеда